terça-feira, 2 de março de 2010
OBJETIVO DO CURSO PDFV
O Curso de criação de Plataformas DFV ensina o professor a construir páginas na internet com conteúdo de sua disciplina e material digital relacionado, como animações, vídeos, notícias e textos, entre outros, usando as ferramentas livres e sem custos da WEB.
A mesma ferramenta é poderosa também para o uso em empresas ou instituições que objetivam acelerar o fluxo de informações, dados, orientação de grupo e metas. A PDFV pode ser entendida como um pivô distribuidor de ações onde o emissor responsável por um grupo, departamento ou setor, usa esse poder de comunicação para orientar e interagir com os seus colaboradores.
O processo de construção é muito simples e utiliza apenas softwares gratuitos. Com esse conhecimento será possível criar e atualizar páginas de internet todos os dias se preciso for. Tudo de modo rápido e sem altos custos de designers, especialistas em HTML e outros, transformando a WEB em uma sala virtual de orientação e troca de idéias entre pessoas e grupos.
COMUNICABILIDADE
Entendendo o funcionamento das ferramentas, o professor aprende a interagir com os alunos no mundo virtual, onde a grande maioria deles tem total familiaridade e domínio.
Numa situação hipotética observe a versatilidade da plataforma para apresentar um vídeo sobre a aventura humana no espaço. A partir de uma idicação simples de endereço a Plataforma DFV recebe o vídeo arquivado na WEB.
Clique aqui e leve ao filme da NASA!
Vamos assistir um filme sobre a necessidade da preservação da natureza?
Clique aqui!
Ou ainda - Clique aqui e conheça um jeito incrível de fazer contas matemáticas!
ATUALIZAÇÃO
Em contato contínuo com a internet e um grande volume de fontes, o professor poderá levar a informação mais atualizada para os alunos, os quais passam a ter a oportunidade de comentar e sugerir sobre a disciplina a qualquer tempo e lugar.
Essa interatividade é obtida quando o aluno ou colaborador clica em "Comentário". Na caixa de diálogo aberta ele pode acrescentar uma informação ou tirar alguma dúvida com o orientador.
EDUCAÇÃO DE PONTA
Trabalhar com tecnologia educacional de ponta é um grande diferencial não só para os alunos e professores, mas também, para a instituição de ensino que utiliza a agilidade e a interatividade do mundo virtual em benefício da evolução do docente e do discente, promovendo a verdadeira inclusão digital.
Uma excelente ferramenta de interatividade são as redes sociais. Nelas existem uma infinidade de meios para a comunicação rápida e interativa. Até caracterizar as figuras do professor/orientador e do aluno/colaborador em desenhos computadorizados é possível. O que torna a aventura da comunicação um processo divertido e muito curioso.
Veja, por exemplo, um boneco que representa uma pessoa no Orkut. Ele troca de roupa, de espírito e várias locações estão disponíveis para interagir. Por incrível que pareça, o Avatar do Orkut (o boneco) já é considerado um clássico no mundo virtual.
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